小孩两岁还不说话，要考虑是否有语言障碍或者是语言发育迟缓。针对原发育迟缓要有目的、有计划进行早期的语言干预治疗，要找出有没有引起孩子说话晚的不利因素，或者有没有特殊的器质性疾病，比如有没有脑外伤、神经系统感染、神经系统发育异常的疾病，有没有听力障碍，有没有被忽视、虐待，缺乏早期语言环境的情况。
如果孩子说话晚，要进行早期的语言干预治疗。语言的干预治疗是在语言治疗师主导下，通过采用游戏、练习等形式，通过制定一定阶段性目标，反复的对儿童进行语言锻炼，锻炼儿童的语言能力。同时，也要注意到父母和抚养者在儿童语言发育和语言治疗中，起到的非常关键的作用，鼓励儿童有意识的交流，给孩子创造各种机会，在平时的生活中让孩子有意识的进行主动的语言交流。
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