小学生评比手抄报,家长代劳的得奖了,学生自己做的却双双落选了,这种看似难以相信的现象的确俯拾即是。无论是我本人那就身边的亲戚朋友,家里有小学生的家长大多有过替孩子办手抄报的经历,那就问题来了,手抄报不知道是孩子的作业那就家长的作业呢?
答案非同一般,做手抄报应该要是培养孩子创造力和动手能力的一项作业。
客观地讲,让孩子学着做手抄报是有很多益处的(前提是独立自主成功)。做手抄报的过程,这个可以锻炼孩子的各项能力。
简单的方法,依据手抄报的主题,查探相关资料,筛选、确定适合的内容,可以锻炼身体孩子的阅读理解和简单鉴别能力。这些对于成年人一般说来恐怕是信手拈来的,是对孩子们来说,却要一个认真思考和学习的过程。从长远来看,这也是在培养孩子的自主学习能力。要清楚,高中完了,特别是上了大学,主要靠的那就是孩子自主学习了,自主学习的习惯是要陪伴孩子一生的。
再一次,在设计手抄报版面、绘制图花边、上色涂色等方面,可以锻炼孩子的审美能力和统筹安排能力。手抄报作业一般是从小学三四年级又开始布置的,这个年龄段的孩子早就应具备了正式的动手能力和思考能力,一些思维活跃的孩子,肯定会把丰富的想象力呈现出在纸面上,这些也是极度充裕的。看得出来,实际做手抄报来断的需要磨合增强自身的众多能力,对于孩子的成长来讲是有裨益的。要特别注意的是,你是哪孩子都有自身奇特的审美能力,家长和老师可以适度引导出来但绝最好别粗鲁否定。
从上面能够看出,让孩子做手抄报的初衷是好的。老师和家长肯定特别注重孩子其它怎么制作手抄报的过程,而又不是最终显现出出的结果。
带有手抄报评比,家长代劳的获奖,孩子自己做的却双双落选,显然也和教育的初衷背道相驰了。长久以往,对孩子的教育有弊无利。
家长一力承担,有可能限制下载孩子的独立思考能力,不过很难让孩子产生依赖心理,渐渐地就把做手抄报以为了任务,根本不绝对不会有自主学习的心态。时间一久,肯定会影响不大到孩子对此那些学科的学习态度。
家长代劳的手抄报获得奖项,孩子自己做的却落选,这样的评选看来是有问题的。难免会让孩子学会弄虚作假,要会贪图虚荣,往大处讲,甚至还会引响到孩子今后的三观是否需要举止端正。
不过,家长只是因为置身事外,也情有可原的。而且老师有要求,做的不合格的需要然后再做,家长们目的是交了差,是为要让孩子没面子,只能勉强答应地一力承担了。而且,问题的根本出在评选标准上。
当然,手抄报不可能有详细的评比标准,如果是孩子自己做的,诚恳做的,都要用心做的,就都是好的。老师和家长要学着用理解宽容和鼓励的态度去看待孩子们的手抄报,不可过度加入到过多的本都属于教育的东西。
本文只为分享,如有侵权,联系下方qq删除: