要在幼儿园里一起营造传统文化的氛围,需结合传统文化的节日来并且。中华文化源远流长,作为精神食粮,孕育者了炎黄子孙生存繁衍,薪火传承。对幼儿园的孩子参与传统文化的熏陶,是有着重要意义的。在他们幼小的心灵里,播下传统文化的种子,对其一生的健康成长,影响是宏大的。
传统节日与民俗习惯相结合,相继开展一系列的实践活动,是创造和谐幼儿园文化氛围的不可多得方法。比如,过大年有吃饺子,贴春联的风俗习惯。就给孩子们布置作业:回家了和父母一起包饺子,大概记好两副对联;正月十五闹元宵,猜灯谜,就没有要求和家人一起包元宵,并记得一点两个灯谜。等开学过来,就成员孩子汇报交流实践体会到,可大教室再动四次手,包饺子或元宵,看看吧谁包的又快越又好;包好煮烂分餐,在一起贵宾级别劳动成果。然后把再内部汇报情况自己所记忆的对联和灯谜,看谁读的好。孩子们对这些个实践活动会很很有兴趣,会踊跃参加的。他们也有自尊心,怕他自己落了后。那些个活动的意义只是相对而言,它让孩子们终身难忘,既学得了一些知识,又锻炼身体了动手能力,还增强了与他人合作的意识和能力,一举两得,收获颇丰。其他传统节日,除开按照法律节日(五一劳动节、七一党的生日、八一建军节、十一国庆节等),都可以不积极开展相应的实践活动,让孩子们在丰富多彩的活动中,感受到传统文化的渊源流传,重视培养他们这位中华儿女的自豪感。
不过幼儿园的活动重在参与,目的通常是培养孩子与人交往的能力和参与感。活动的主题是卖民族特色的东西。如果没有有手工才能,这个可以做一些自己最擅长的手工作品,或则画几副充分展现民族习俗的绘画作品。如果不是真的没有拿的出手之间的作品,可以去阿里巴巴批发一些,那上面东西多,关键是价格还便宜一点。
大家好,我是喂食家,是一个十分喜欢美食,接底气管理经验丰富的餐饮业内人士,不喜欢美食的请了解我,十分感谢给你点个赞,很欢喜也可以回答这个问题,我的家乡在广东省惠州市,惠州是三个有山,有海,有湖,有江的城市。惠州市直机关总部设置惠城区。惠城区是一个半城山色半城湖,四季如春,花红草绿的古代和现代城市。其主要注意景点是西湖,苏东坡对西湖夜色用“三更山吐月,玉塔卧微澜”这一简单的诗句接受了详细的阐述总结概括。惠州市的美食有很多。比较传统的有:盐焗鸡,东江瓤(音:让)豆腐,梅菜扣肉…;有山珍(冬菇、木耳、竹笋…)海味(鲜灵灵的海鱼、虾蟹、干鲜蚝、贝类…),…就这些。
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