可以不百度一下，网上很多简笔画可以不学，有很多手抄报格式可以不参考。先找下手抄报设计版面，后再让孩子再填充要多抄的内容，之后适度地配上一些简笔画，后再涂上颜色就一命归西了。不要最好不要啊,设计得太复习，太大图案，文字内容可以多一些，颜色也可以十分丰富有一点，使整张报略显比较好有内容，简笔画可以不找一些花、小动物、人物通过搭配。
那就那一句话：让孩子听闻过去体验去感觉到那个节日的氛围。
今天是元宵节，早上大宝一睁开眼睛我就跟她说：“今天是元宵节哦，我们要快一点啊7点起床吃饺子了。”后面大宝再追问：“为什么不要吃月饼？”我又再解释说：“汤圆寓意很如此美好，贞洁戒着团团圆圆，元宵节吃碗汤圆，一家人团团圆圆哦。”孩子哦了一声大吼，然后把睡醒吃水饺回来。
PS：反正我跟孩子说的汤圆代表一家人团团圆圆什么的，孩子现在绝对都不可能懂是什么意思，但我如果能是让孩子从出生明白了我们过元宵节有吃汤圆的习俗。
刚吃完汤圆后，我拉起大宝又开始用灯笼。
做灯笼的材料很简单点：7个红包袋、3小棍子、1条绳子、1圈双面胶。大宝帮我贴双面胶、撕双面胶其他，而我边做也边跟大宝说一些元宵节有灯笼、猜灯谜等习俗。灯笼你做到一半时候，大宝还跟着一起她的小舅舅再去看舞狮子了。
有吃午饭，大宝午休时间后，我们再一起成功了元宵节的红灯笼。
当然想让孩子觉得节日有仪式感，那建议是自己对节日要有仪式感，然后把带着孩子派人去亲身体验节日的气氛和仪式感，让孩子融入到这个节日里去。大家都说现在节日的味道越来越大淡了，但如果能我们大人带着孩子去做些节日里浓重的事情，孩子还是会觉得的节日的快乐，毕竟他们比我们大人单单不少，他们更很难可以体验到节日的快乐。
下图是喵呜和大宝互相能够完成的灯笼，喵呜呜借此祝大家元宵节大家都快乐?
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